Božiček (Santa) je novodobna mitološka osebnost, ki obdaruje otroke na sveti večer (24. decembra) ali na božično jutro (25. decembra).
Božiček je sicer nastal v Združenih državah Amerike. Kot skupek različnih kultur in tradicij so na njegovo podobo in lik odločilno vplivali: Nikolaj iz Mire (270-343 n. št.), zgodnjekrščanski škof iz antične Grčije ali današnje Turčije, britanski lik Father Christmas iz 17. stoletja in nizozemska figura Sinterklaas s podobo iz knjige Jana Schenkmana “Sv. Nikolaj in njegov služabnik” (1850), ki prav tako izvira iz sv. Nikolaja. Božiček se je pojavil tudi v reklamnem oglasu za Coca Colo. To podjetje naj bi tudi pomagalo oblikovati današnjo podobo Božička.
Slovenci na božični večer okrašujemo jelko in imamo večerjo z najbližjimi.
V petek, 11. septembra, smo se odpravili v prvi razred in prvošolčkom zastavili nekaj vprašanj.
Najprej smo se odpravili v 1. a razred in nato v 1. b razred. Imeli sva veliko prostovoljcev, ki so hoteli nekaj povedati za šolski časopis, da bi jih lahko starši videli in prebrali, kaj so povedali. Vsi so bili zelo veseli, da so končno prišli v šolo in spoznali veliko novih prijateljev. Ob zastavljenem vprašanju o prvem šolskem dnevu so vsi najprej pomislili na makovo potico, ki je seveda tudi nam starejšim učencem zelo okusna. Vendar pa je bilo tudi veliko drugih odgovorov, kot na primer risanje, pisanje, učenje in pa seveda igranje. Učenci so nam zaupali, da jim učiteljica ne daje še veliko nalog, vendar pa jih včasih vseeno nekaj pozabijo in se učiteljica mora malce jeziti. Poleg delanja domačih nalog in učenja se učenci doma še veliko igrajo, nekateri z domačimi ljubljenčki, nekateri pa s sestrami ali z brati. Izvedeli sva, da učenci imajo rajši šolo kot vrtec, saj se več naučijo in jim ni potrebno spati kot v vrtcu. Starejšim učencem, ki smo na šoli dalj časa, se nam šola več ne zdi tako velika, kot pa ko smo bili v prvem ali celo v drugem razredu, ampak za otroke prvega razreda je šola zelo velika, še neznana in lepa in prav tako tudi njihove učilnice.
Upamo, da boste preostanek šolskega leta preživeli lepo, zdravo in napolnjeno s smehom in novimi izkušnjami ter seveda znanjem.
V petek, 31. januarja, smo se učenci interesne dejavnosti Šolski časopis in izbirnega predmeta Turistična vzgoja odpravili na ekskurzijo v Ljubljano. Obiskali smo radio in televizijo Slovenija ter sejem Alpe-Adria: Turizem in prosti čas in si ogledali znamenitosti stare Ljubljane.
Foto: Mateja Žökš
Najprej smo obiskali stavbo Radia Slovenija, kjer pripravljajo tri nacionalne radijske programe (PRVI, ARS, VAL 202). Razkazali so nam del njihovega arhiva, izvedeli smo, kako nastane radijska oddaja, ter pokukali na snemanje Radia Ga Ga na prvem programu Radia Slovenija. Videli in spoznali smo številne znane osebnosti, med njimi Tilna Artača in Saša Hribarja. Ogledali smo si tudi studio Vala 202. In očitno se nam je sreča nasmihala na široko, saj smo na hodnikih radia srečali zvezdnika Usodnega vina Domna Valiča.
Foto: Mateja Žökš
Nato smo se po hodnikih pod cesto sprehodili do stavbe Televizije Slovenija. Tam smo si ogledali studio, kjer snemajo Dnevnik in Odmeve. Pogledali smo tudi prostor, kjer za oddajo poskrbijo režiser, mojster zvoka, mojster luči in drugo tehnično osebje. Prav tako smo spoznali ekipo Infodromovcev, ki smo jim pri ustvarjanju oddaje pomagali z našimi idejami.
Foto: Mateja Žökš
Po obisku RTV Slovenija smo se odpravili na sejem Alpe-Adria: Turizem in prosti čas, kjer smo srečali tudi nekaj predstavnikov naše, puconske občine. Na sejmu so nam ponujali različne storitve in dobrote.
Po obisku sejma smo se peš odpravili do centra mesta. Na poti smo si ogledali parlament, opero in stari predel mesta. Zatem smo se odpravili na kosilo ter si po kosilu ogledali še preostanek znamenitosti stare Ljubljane.
Foto: Mateja Žökš
Ob petih popoldne smo se odpravili domov. Ta dan nam bo vsem še dolgo ostal v lepem spominu.
V petek, 15. novembra, smo se učenci od 6. do 9. razreda odpravili v Spominski dom Števana Küzmiča ter v Kulturno dvorano Puconci. Učenci 6. in 7. razreda so si ogledali slovenski film Sreča na vrvici, učenci 8. in 9. razredov pa film Poletje v školjki.
Učenci predmetne stopnje so se seznanili z nastajanjem filma (foto: šolska spletna stran).
Dan smo začeli s tradicionalnim slovenskim zajtrkom, nato smo se odpravili gledat film, po koncu katerega smo se pogovarjali z gostjama iz Film art mreže.
Učencu 7. razreda Tianu Horvatu se je film zdel zelo dober, zanimiv, zelo všeč mu je bil tudi celoten dan, saj mu najbolj zanimiv del ni bil film, ampak del po filmu, ko so se pogovarjali o filmu, njegovem nastanku ter ko so odgovarjali na vprašanja in ugibali poklice, ki sodelujejo pri nastajanju filma. Dan se mu je zdel zelo poučen in zanimiv, zato ne bi spremenil ničesar.
Po drugi strani pa je učenka 9. razreda Paris Kozic, ki je gledala film Poletje v školjki, povedala, da je film gledala že drugič, vendar ji je bil vseeno zanimiv. Strinja pa se z učencem Tianom, saj je tudi njej najbolj zanimiv del bil po koncu filma, ko so si ogledali še kratke filmčke o posameznem poklicu, ki je potreben za nastanek filma.
V sredo, 6. novembra, smo učenci 9. razredov opravili naravoslovni dan na temo droge in samopodoba.
Foto: Lara Kapun
Prišla sta dva predavatelja (diplomirani medicinski brat in sestra), ki sta nam predavala o drogah, samopodobi ipd. Razdelili smo se v dve skupini in tako je vsak predaval pri eni.Najprej smo bili malo zadržani in redkobesedeni, ko sta nas kaj vprašala, zato sta nam razdelila papirje, da je vsak lahko napisal, kaj ga je zanimalo. Bilo je seveda anonimno. Naglas sta prebrala vprašanja in malo smo podebatirali. Skupaj smo bili štiri šolske ure in bilo je zelo lepo. Nekateri so se naučili nekaj novega, nekateri pa so nadgradili svoje znanje. Peto šolsko uro smo pri predmetu,ki bi ga morali imeti na urniku, delali plakate na Luno Kočar smo povprašali, kako ji je bil všeč naravoslovni dan: “Skupaj smo se zelo ujeli in se pogovorili. Zelo mi je bilo všeč, da je vsak lahko povedal svoje mnenje ter da smo si vse pojasnili med sabo. Veliko mi je pomenilo, da smo vsi lahko napisali anonimno vprašanje, nato pa je medicinska sestra na ta odgovor odgovorila in nam pojasnila stvari, lahko pa smo se ji tudi zaupali. Meni so bile delavnice všeč, saj je predavateljica odgovorila na marsikatera moja vprašanja ter nam pojasnila vse na zelo zanimiv način igre in pogovora.” Želimo si še več takih dni!
V četrtek dopoldne so nas obiskali štirje nogometaši Mure. To so bili Dean Šafarić, Matic Maruško, Luka Bobičanec ter Nino Kouter.
Namen njihovega obiska je bila motivacija učencev za šport, posebej za nogomet. Uvodoma so se nam vsi štirje osebno predstavili ter povedali vsak svoj razlog, zaradi katerega so pristali v nogometu. Njihove osebne zgodbe so bile za nas zanimive, ker smo se deloma tudi sami našli v njih, vendar sami nimamo takih športnih predispozicij, da bi se lahko kosali z njimi. Za naš časopis smo opravili intervju s kapetanom Maticem Maruškom. Naše prvo vprašanje je bilo, ali mu godi, da ima toliko mladih navijačev. Povedal nam je, da je “vsak navijač zelo pomemben, veseli smo, da se že mali odločajo, da pridejo na tekmo navijat za nas, in res je lepo videti nekaj takšnega.” In kaj napovedujejo za drugo sezono? “Vsi se trudimo in želimo na vsaki tekmi dati vse od sebe. Bomo videli, kaj nam bo to prineslo.” Na koncu smo vsi učenci dobili avtogram igralcev in kakšno sliko ali dve.