Filmi in njihovo nastajanje v Sloveniji

Filmi in njihovo nastajanje v Sloveniji

V petek, 15. novembra, smo se učenci od 6. do 9. razreda odpravili v Spominski dom Števana Küzmiča ter v Kulturno dvorano Puconci. Učenci 6. in 7. razreda so si ogledali slovenski film Sreča na vrvici, učenci 8. in 9. razredov pa film Poletje v školjki.

Učenci predmetne stopnje so se seznanili z nastajanjem filma (foto: šolska spletna stran).

Dan smo začeli s tradicionalnim slovenskim zajtrkom, nato smo se odpravili gledat film, po koncu katerega smo se pogovarjali z gostjama iz Film art mreže.
Učencu 7. razreda Tianu Horvatu se je film zdel zelo dober, zanimiv, zelo všeč mu je bil tudi celoten dan, saj mu najbolj zanimiv del ni bil film, ampak del po filmu, ko so se pogovarjali o filmu, njegovem nastanku ter ko so odgovarjali na vprašanja in ugibali poklice, ki sodelujejo pri nastajanju filma. Dan se mu je zdel zelo poučen in zanimiv, zato ne bi spremenil ničesar.
Po drugi strani pa je učenka 9. razreda Paris Kozic, ki je gledala film Poletje v školjki, povedala, da je film gledala že drugič, vendar ji je bil vseeno zanimiv. Strinja pa se z učencem Tianom, saj je tudi njej najbolj zanimiv del bil po koncu filma, ko so si ogledali še kratke filmčke o posameznem poklicu, ki je potreben za nastanek filma.

Lara Kapun, Petra Ouček

Mednarodni dan strpnosti na naši šoli in v vrtcu

Mednarodni dan strpnosti na naši šoli in v vrtcu

Projekt je potekal od 11. do 15. novembra. Namen projekta je bil, da se otroci začnejo zavedati pomena strpnosti in da skozi uresničevanje strpnih odnosov, sprejemanja medsebojne raznolikosti in spoštovanja spodbudijo prijateljstvo ter poskusijo zgraditi družbo, ki je ustvarjalna in ne uničevalna.

Tudi v POŠ Mačkovci so sodelovali v projektu (foto: uredništvo).

V Osnovni šoli Puconci smo pri razredni uri prebrali zgodbo ,ki govori o nestrpnosti v družbi oziroma med sošolci. Med drugim pa smo tudi pri izbirnem predmetu Likovno snovanje ustvarjali na to temo. Pri tem projektu smo sodelovali osnovnošolci, učitelji, otroci iz vrtcev in vzgojitelji. Pri tem smo se učenci zelo zabavali in gradili trdnejše temelje medsebojnega spoštovanja, prijateljstva in ljubezni.

Razstavljeni izdelki na hodniku OŠ Puconci (foto: uredništvo).

Ema Gumilar, Rebeka Sukič

Nogometaši Mure na naši šoli

Nogometaši Mure na naši šoli

V četrtek dopoldne so nas obiskali štirje nogometaši Mure. To so bili Dean Šafarić, Matic Maruško, Luka Bobičanec ter Nino Kouter.

Namen njihovega obiska je bila motivacija učencev za šport, posebej za nogomet. Uvodoma so se nam vsi štirje osebno predstavili ter povedali vsak svoj razlog, zaradi katerega so pristali v nogometu.
Njihove osebne zgodbe so bile za nas zanimive, ker smo se  deloma tudi sami našli v njih, vendar sami nimamo takih športnih predispozicij, da bi se lahko kosali z njimi.
Za naš časopis smo opravili intervju s kapetanom Maticem Maruškom.
Naše prvo vprašanje je bilo, ali mu godi, da ima toliko mladih navijačev. Povedal nam je, da je “vsak navijač zelo pomemben, veseli smo, da se že mali odločajo, da pridejo na tekmo navijat za nas, in res je lepo videti nekaj takšnega.” In kaj napovedujejo za drugo sezono? “Vsi se trudimo in želimo na vsaki tekmi dati vse od sebe. Bomo videli, kaj nam bo to prineslo.”
Na koncu smo vsi učenci dobili avtogram igralcev in kakšno sliko ali dve.

Kaja Car, Lara Kapun

Hm, je to prava izbira?

Hm, je to prava izbira?

Učenci 9. razredov smo se v sredo odpravili na delavnice na SPTŠ z namenom, da spoznamo različne poklice za našo prihodnost.

Potekalo je več različnih delavnic, od računalniških do oblikovalskih ter vse do mizarskih. Vsak učenec si je izmed 27 delavnic izbral tisto, ki ga je zanimala. Delavnic se je udeležilo več šol na območju Pomurja.
Delavnice so bile zabavne in zanimive, na njih smo spoznali različne poklice in vse o nadaljnjem šolanju. Spoznali smo tudi nove prijatelje, ki bodo v prihodnosti mogoče naši sošolci. Po končanih delavnicah so nam profesorji razkazali njihovo šolo in še vse ostale dejavnosti, ki se dogajajo v njej. Vsi smo uživali in upamo, da so delavnice učencem pomagale pri odločitvi za nadaljnje šolanje. Na koncu smo se učenci z avtobusom odpravili nazaj na našo šolo in tam opravili kosilo ter se odpravili domov s prvimi avtobusi.

Kaja Car, Petra Ouček

Teden otroka:  Naše pravice in dolžnosti

Teden otroka: Naše pravice in dolžnosti

Teden otroka v letu 2019 se je pričel 7. oktobra in končal 13. oktobra. Letošnja tema tedna otroka je bila Naše pravice.


(Foto: http://en.koodakpress.ir/1568/children-all-around-the-world/
.)

Otroci vseh let imamo ogromno pravic, kot so pravica do izobraževanja, pravica do lastnega mnenja in izražanja, pravica do nenasilnega ravnanja ipd. Te pravice nam večini omogočajo življenja brez kakršnekoli vrste nasilja in diskriminacije. Ogromno otrok je hvaležnih za življenja, ki smo jih deležni zaradi teh določenih pravic, in ti otroci tudi opravljajo dolžnosti, ki prihajajo s pravicami, vendar prav tako tudi narašča število otrok, ki gledajo le na pravice, dolžnosti pa zanemarjajo. Nekatere od otrokovih dolžnosti so upoštevanje najvišje avtoritete (staršev), reševanje problemov/konfliktov na civiliziran način, obnašanje tako, da ne ogrožaš sebe ali drugih itd. Dolžnosti nas pripravljajo na izzive in ovire v odraslem življenju in nas učijo samostojnosti, zato so dolžnosti prav tako pomembne kot pravice. Namen vsega pa je prav to, da lahko celemu svetu pokažemo, da smo si ljudje med sabo enakovredni in enakopravni ne glede na starost, spol ali premoženje. Pogosto pa so ravno to glavni vzroki za rasizem in diskriminacijo med različnimi narodnostmi. Vse več se zadnja leta to dogaja tudi med vrstniki, oz. če smo natančni, mladostniki. Še vedno otroci iz svoje družbe preprosto izločajo ljudi, ki so drugačni, bodisi ljudje s posebnimi potrebami bodisi tiste, ki finančno niso toliko premožni, vendar z leti vse skupaj malo popusti in se ljudje začnejo zavedati, kaj je življenje. Včasih se moramo le vprašati, ali smo najprej pometli pred svojim pragom, preden smo to storili pri kom drugem. Ne pozabite otroci, vsak ima svoje pravice, a tudi dolžnosti, ki jih mora pridno izpolnjevati, če želi, da bodo drugi spoštovali njega in njegove pravice!

Lia Bauer, Lara Harkai

Prisluhni, spoznaj, spremeni

Prisluhni, spoznaj, spremeni

V četrtek, 27. septembra, je Unicef na OŠ Puconci organiziral delavnice z naslovom Prisluhni, spoznaj, spremeni za učence od 7. do 9. razreda. Pomen delavnic je bil, da mlade ozaveščajo o problematiki beguncev.

Učenci so se pogovarjali o različnih temah, kot so: nestrpnost, stereotipi, rasizem, homofobija, begunci … Spoznali so tudi zgodbo mladega Mustafa in njegovo življenje begunca. Naučili so se novih pojmov, pravice beguncev in najpomembnejše razbijanje stereotipov. Delavnice so jih seznanile tudi z Unicefom in njegovim dobrim delom. Učenci so v vpogled dobili tudi prošnjo za azil ter se sami imeli možnost seznaniti z nemočjo do nerazumevanja jezikov. Bili so pretreseni nad diskriminacijo različnih skupin po svetu in pomanjkanjem pravic beguncev. Z delavnic so se vrnili polni znanja in z namenom spreminjanje sveta na bolje.

Niko Čahuk Kodila